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Centre de Formation Clinique - Sébastien Henrard/2026 - PEHP
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Formation réservée aux professionnels

Inclus dans cette formation : TDAH Académie et une séance de supervision collective

Programme d'entrainement aux habiletés parentales

11-12 et 18-19 mai 2026

9h - 17h

En ligne

Dans le parcours de prise en charge de l'enfant, l'implication et la formation des parents sont essentielles pour assurer un développement harmonieux et pour faire face aux éventuels défis qu'ils vont rencontrer dans la vie. Notre formation centrée sur les programmes d'entraînement aux habiletés parentales offre une approche exhaustive et pragmatique pour équiper les professionnels souhaitant renforcer les compétences parentales.

La formation met en lumière la nécessité d'impliquer activement les parents dans la prise en charge de leur enfant. Nous débuterons par une exploration de la dynamique familiale et son rôle dans le développement de l'enfant, en insistant sur les défis spécifiques auxquels sont confrontées les familles d'enfants présentant un TDAH accompagnés de difficultés comportementales telles que le TOP (Trouble de l'Opposition avec Provocation).

Un accent particulier sera mis sur la présentation et l'analyse des programmes d'entraînement aux habiletés parentales les plus efficaces et reconnus. Les participants se familiariseront avec des stratégies pratiques, des outils d'évaluation et des techniques d'intervention qui favorisent une parentalité éclairée et adaptée. Les sujets abordés incluront la psychoéducation, la gestion des comportements difficiles, la communication efficace, le soutien au développement émotionnel et cognitif, et la promotion de l'autonomie chez l'enfant.

De plus, une section de la formation sera dédiée à la mise en place de ces groupes et aux caractéristiques et facteurs de réussites ainsi qu'aux barrières pouvant entraver leur mise en place. 

Destinée aux neuropsychologues, psychologues et autres professionnels de la santé et de l'éducation, cette formation vise à doter les intervenants des compétences nécessaires pour guider et soutenir les parents, en les transformant en partenaires actifs et éclairés dans le parcours neuropsychologique de leur enfant.

Inscriptions

Pour vous inscrire il y a deux possibilités : assister à la formation en direct ou accéder uniquement au replay si vous n'êtes pas disponible aux dates prévues.

630€

Cette inscription vous donne accès à la formation en direct, au replay, au pdf de présentation ainsi qu'à la séance de questions/réponses en direct.

Le nombre de participants est limité à 25 afin d'assurer la qualité des échanges.

Tarif institution : 680€ - Devis sur demande par mail

S'inscrire

590€

Cette inscription vous donne accès au replay et au pdf de présentation ainsi qu'à la séance de questions/réponses en direct.

Replay disponible dès le 20 mai 2026

Inscription uniquement en ligne - pas d'inscription avec paiement différé.

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Vous souhaitez organiser cette formation dans votre institution ou association ?

N'hésitez pas à nous contacter pour organiser cette formation en intra. Nous échangerons ensemble afin d'adapter au mieux le programme à votre réalité de terrain.

Pourquoi cette formation ?

Contexte

De nombreux parents sont en souffrance vis à vis des comportements difficiles de leur enfant. Ils sont envoyés d’un professionnel à un autre et se retrouvent dans une errance médicale et d’accompagnement problématiques aggravant souvent la problématique initiale. 

Obstacle

Sur le terrain, nous manquons à la fois d’accompagnements efficaces, permettant de redonner un sentiment de compétence parental tout en baissant le stress familial vécu, mais également parfois de l’engagement même des parents dans ces démarches qui pourraient les aider au mieux. 

Solution

L’objectif est de vous donner un encadrement structuré et clair pour les parents. Dans une démarche de co-construction avec les parents, vous pourrez leur proposer un programme complet et logique par rapport aux problèmes qu’ils rencontrent dans leur famille. Avec des stratégies claires et précises au quotidien, ces parents pourront alors mieux gérer les difficultés de comportement de leur enfant. 

Objectifs pédagogiques

  • Développer une compréhension approfondie du PEHP 

  • Maîtriser les techniques de mise en oeuvre du PEHP 

  • Évaluer et adapter le PEHP aux besoins spécifiques 

  • Améliorer les compétences en communication et interaction avec les familles 

Programme

Jour 1

Introduction et fondements

9h00 - 9h30 : Accueil et introduction

  • Présentation des participants

  • Objectifs de la formation


9h30 - 10h45 : Pourquoi un PEHP ?

  • Vision centrée sur l’enfant VS centrée sur le système

  • Les parents en souffrance

  • Les recommandations de prise en charge

10h45 - 11h00 : Pause

11h00 - 12h30 : Une synthèse de l’efficacité des prises en charge

  • Sur les parents

  • Sur l’enfant

  • Maintien dans le temps

12h30 - 13h30 : Déjeuner

13h30 - 15h00 : Mécanisme d’un PEHP

  • Fonctionnement et structure générale

15h00 - 15h15 : Pause

15h15 - 17h00 : Mise en place du programme (Partie 1)

  • Aspects logistiques

  • Caractéristiques du thérapeute

Jour 2

Approches et objectifs

9h00 - 10h30 : Mise en place du programme (Partie 2)

  • Caractéristiques des parents

  • Caractéristiques de l’enfant

10h30 - 10h45 : Pause

10h45 - 12h30 : Différents types de PEHP

  • Approches et méthodologies variées

12h30 - 13h30 : Déjeuner

13h30 - 14h00 : Fixer les objectifs et déroulement d’une séance

14h00 – 15h00 : Echange sur la faisabilité du programme chez les participants

15h00 - 15h15 : Pause

15h15 - 17h00 : Avant de se lancer, une mise au point sur la régulation émotionnelle

  • Définition de la régulation émotionnelle

  • La dynamique de la régulation émotionnelle

  • Stratégies de gestion des émotions

Jour 3

Techniques et stratégies

9h00 - 10h30 : Étape 1

  • Psychoéducation (TDAH et TOP)

10h30 - 10h45 : Pause

10h45 - 12h30 : Etape 2

  • Comprendre la désobéissance, l’analyse fonctionnelle et les renforcements

12h30 - 13h30 : Déjeuner

13h30 - 15h00 : Etapes 3 et 4

  • Le moment spécial

  • Les ordres simples

15h00 - 15h15 : Pause

15h15 - 17h00 : Etape 5

  • Tableau de comportement

  • Cas concret

Jour 4

Finalisation et discussion

9h00 - 10h30 : Étapes 6 et 7

  • Gestion du temps

  • Le Time Out

10h30 - 10h45 : Pause

10h45 - 12h30 : Etape 8

  • Devoirs

  • Lien avec l’école

12h30 - 13h30 : Déjeuner

13h30 - 15h00 : Etapes 9 et 10

  • Sortie

  • Anticiper

15h00 - 15h15 : Pause

15h15 - 16h45 : Discussion autour des différentes parties et réflexion de mise en application

  • Méthodes d’évaluation du programme et suivi à long terme

  • Questions réponses

16h45 - 17h00 : Conclusions

Mais aussi ...

Un accès à la TDAH Académie

Votre inscription vous donne un accès à TDAH Académie.

Si vous ne connaissez pas encore l'académie, découvrez-là ici !

Un demi jour de supervision en plus !

Une séance de supervision sera proposée environ trois mois après la formation afin que vous ayez le temps de digérer un peu la formation et de commencer à la mettre en place dans votre pratique.

Suite à cela vous aurez peut-être des questions, des cas sur lesquels vous vous questionnez.

Cette séance sera l'occasion d'échanger et de faire le point ensemble.

Date de la séance Q/R : vendredi 2 octobre 2026 de 9h à 13h

S'inscrire à la formation en direct 630€S'inscrire à la formation en replay 590€

Qui suis-je ?

Sébastien Henrard

Diplômé d’un Master en sciences psychologiques à l’Université de Mons, j’ai poursuivi avec un diplôme universitaire sur le diagnostic et la prise en charge du TDAH à l’Université Paris Descartes.

J’ai eu le grand plaisir de pouvoir commencer ma carrière par la recherche au sein de l’équipe de neurochirurgie à St-Luc de Bruxelles dans le domaine de l’épilepsie réfractaire chez l’enfant avant de poursuivre à l’Université de Mons dans le domaine de la cognition au travail (lien entre fonctionnement exécutif et interprétation de conférence). 

J’ai ensuite mis sur pied un centre pluridisciplinaire (le Centre de l’attention) en Belgique qui avait pour objectif de réaliser les évaluations à visée diagnostique dans le domaine de la santé mentale chez l’enfant et l’adolescent. 

Après 5 ans de direction j’ai quitté le centre pour rejoindre le cabinet GENEPSY en France où j’ai également co-fondé le GENEPSY’LAB (une plateforme digitale de formation en santé mentale).

Aujourd’hui, je suis formateur de professionnels de santé dans le domaine du TDAH et des programmes d'entraînement aux habiletés parentales.  

Informations pratiques

Pré-requis

Aucun

Public cible

• Psychologues 
• Etudiants en psychologie 
• Psychiatres 
• Autres professionnels concernés 

Modalité d’accès

• Connexion internet 

• Formation dispensée via Zoom

• Webcam et micro conseillés 

• Accès en complétant le formulaire d’inscription 

• 10 participants minimum 

Délais d'accès et format

• Clôture des inscriptions le 8 mai pour le replay et le 10 mai pour le replay

• Le replay et les documents sont disponibles pendant 6 mois après la formation
• Distanciel

Moyens pédagogiques

• Exposé oral 

• Mise à disposition du support de formation au terme de celle-ci 

• Etude de cas cliniques 

• Echanges réguliers avec les participants

• Accès à la TDAH Académie

• Une demi journée de supervision environ trois mois après la formation

Méthode d’évaluation

Questionnaire au début et à la fin de la formation 

Replay et PDF de présentation

La formation sera enregistrée.
A la fin de chaque journée, l'enregistrement sera mis à disposition dans votre espace personnel.
A l'issue de la formation le pdf sera également déposé ainsi que divers documents.
D'autres documents pourront être ajoutés ponctuellement.

L'ensemble des documents et vidéos seront disponibles pendant six mois après la formation.

Financement

Formation susceptible d’être prise en charge par le FIF PL mais pas par le CPF.

Programme téléchargeable

Formation en direct

Formation en replay

S'inscrire à la formation en direct 630€S'inscrire à la formation en replay 590€

Formation réservée aux professionnels

Mise à jour novembre 2025