Cette conférence examine comment le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) influence directement les processus d'apprentissage chez les enfants et les adolescents, sans nécessairement entraîner ou présenter un trouble d'apprentissage distinct.

Le TDAH peut affecter plusieurs aspects des capacités scolaires, notamment l'attention soutenue, la concentration, la mémoire de travail et l'organisation qui se répercuteront dans la lecture, l’écriture et le calcul. 

Faire la différence entraine un changement important de paradigme de prise en charge qu’il sera important de comprendre et mettre en action.

Que vous soyez professionnel de santé, enseignants ou parents, l’objectif final sera de pouvoir accompagner au mieux les enfants et adolescents qui sont confrontés aux difficultés et troubles d’apprentissage.