L’école occupe une place centrale dans la vie des enfants et des adolescents. Pour les élèves présentant un TDAH, elle peut représenter à la fois un espace de stimulation et un terrain de grandes difficultés. À travers ce numéro, nous avons souhaité explorer les multiples facettes de la scolarité avec un TDAH : les défis, mais aussi les ressources, les pistes d’accompagnement et les perspectives de changement.
Les articles réunis dans ce dossier montrent combien les obstacles scolaires sont concrets et persistants.
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